本文是一篇戰略管理論文，筆者認為隨著新能源汽車產業的快速發展，人力資源短板也日益明顯。在以實踐為主要技能的新能源售后服務過程中，急需大量的服務型人才為新能源汽車產業鏈提供支持。因此，職業教育學校的專業化培養尤為重要，“學以致用”始終是職業教育的主導思想。
第1章緒論
1.1研究背景與意義
1.1.1研究背景
隨著社會的變革與經濟的發展，我國經濟步入新常態階段。傳統的產業結構在新經濟時代的中存在著明顯的短板，中國正努力實現經濟由高速發展到高質量發展的轉變，抓緊構建現代化經濟體系。習近平主席在2021年4月要求“要抓住產業結構調整這個關鍵，推動戰略性新興產業、高技術產業、現代服務業加快發展”。現代化的經濟體系離不開人才支持，尤其是主導產業的人才發展更對國家興旺發展有極大的促進作用。隨著我國社會全面進入高質量發展的步伐，各行業對人才的需求日益旺盛，以人才驅動產業發展和經濟提速的趨勢已經形成。

戰略管理論文怎么寫

職業教育是國家教育事業的重要組成部分。2019年1月，國務院印發《國家職業教育改革實施方案》，開宗明義指出：“職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位”，正式確定職業教育在我國教育體系中是一個單獨種類的教育。2022年5月，《中華人民共和國職業教育法》的出臺更是確立了職業教育的未來支持不可小視，職業教育將迎來黃金發展期。
杭州萬通汽車職業技能培訓學校有限公司（以下簡稱JD公司）成立于2017年04月，隸屬于萬通汽車教育品牌，是萬通集團成立的杭州新校區，可同時容納2000多名學生學習和生活。在教學管理方面采取半軍事化管理，全程實戰實訓，結合素質教育，培養汽修人才。在當前新能源車成為市場力推的環境下，杭州萬通汽車職業技能培訓學校有限公司結合辦學、專業、管理、地理文化等四個優勢，著重開始培養新能源車汽修及配套服務體系的學生。通過簽訂就業協議、入學定向培養、畢業進入企業進行就業和創業工作安排，并已與奔馳、寶馬、日產、大眾、別克、吉利、現代、福特、奧迪等汽車品牌企業長期合作輸送人才。隨著我國能源戰略的變化以及“雙碳”目標的實現，新能源產業發展正備受矚目，無論是資本市場還是產業經濟都在加大投入，而職業教育學校作為產業發展的基礎人力資源輸送單位，也將為新能源產業的長期發展提供應有的貢獻。JD公司值此良機，也需要對自身的發展戰略進行研究，更高效的培養人才，培養更多的汽修及新能源產業人才，服務于未來的市場需求。
................................
1.2文獻綜述
1.2.1職業學校發展研究
顧蘇湘（2018）認為“學校發展戰略規劃”,是指學校以未來為基點、為尋求或維持自身競爭優勢而做出的有關全局的籌劃或謀略;是通過制定、實施和評價,使學校能夠達到其前瞻性目標而采取的決策藝術或科學。學校發展規劃又可稱為學校藍圖、學校遠景計劃、學校戰略規劃、學校設計等。學校發展戰略規劃包括三個部分、四個方面的內容。三個部分分別是:學校總體發展戰略規劃、課程和隊伍建設戰略規劃、校園發展戰略規劃。四個方面的內容為:學校現狀分析、發展目標展望、發展要素確定和設置保障系統。王洪軍（2018）認為在市場經濟加速發展,職業教育改革持續深化的背景下,面對市場對應用型技能人才的迫切需求,加強職業技術學校品牌策略實施是加快技能人才培養的必然選擇。縱觀當前我國職業教育現狀,技能人才培養趨同化現象嚴重,彼此之間差異不顯著,不少學校缺乏特色和亮點,品牌觀念不強,難以在激烈的競爭中脫穎而出,更不用說謀求長遠生存和發展壯大。基于此,職業技術學校應注重辦學理念的創新和完善,打造更具競爭優勢的品牌戰略,提升職業技術學校競爭優勢,為學校發展注入不竭動力。李洪波（2018）則提出產教融合是一種人才培養模式,是學校與企業的一種合作關系,全面合理地做好產教融合,對促進職業學校的發展具有非常重要的意義。產教融合,為職業學校學生實習實踐搭建穩定平臺、推進職業學校深化改革步伐；利用科研項目加強產教融合,促進學校發展；產教融合、工學結合,不斷創新教學模式；融入數字經濟,助力職業教育數字化轉型。申宇（2019）認為“中國制造2025”給中國職業教育帶來的新挑戰：勞動力向復合型人才的轉變；信息化教學手段的應用；工匠精神與民族文化的傳承；內部自我整合轉向“走出去”辦學。具體落實在：產教深度融合；中高職銜接；普職融通；構建開放共享信息化教育資源；打造高素質的教師團隊；技能培訓融合工匠精神的培養。王冰和孫卓（2019）認為職業教育是現代國民教育體系的重要組成部分，提升職業教育的發展水平，尤其是不斷提高民辦職業學校的整體發展水平，在促進工商業發展、保障就業和滿足國民技能提升需求等方面的必要性和優勢作用日益凸顯。
...................................
第2章概念界定及理論基礎
2.1概念界定
2.1.1企業戰略
戰略管理是一個企業或組織，從頂層角和全局角度對其未來的發展目標、任務、以及各方面做出的整體安排，通過各類工作的配合形成有機協調性的發展布局。
對于戰略的認知也有不同的角度可以認定它的價值，首先戰略可以表現為一種計劃，是企業從現在到未來的發展規劃。其次，戰略也是一種模式，是為了企業更好的發展，從而形成的一種商業模式，提出了未來發展的優化路徑。從產業角度來看，企業戰略也是一種定位，是企業從眾多的市場競爭當中找到自身的存在價值的精準定位。
企業戰略是企業在發展過程當中，根據一系列不確定的要素所做出的判斷。因此在環境發展過程當中企業通過組織的外部環境和內部條件，發現企業的優勢和劣勢，從而結合市場情況保證企業根據發展目標和未來定位，制定相應的計劃。此過程是一個動態的管理過程。所以，著名的戰略大師波特認為，一個企業有效的戰略實施必須具備獨特的價值取向性、為客戶設計的價值鏈、精準的企業定位，并且具有明確的取舍、互動性和可持續發展。
2.1.2發展戰略
企業的發展戰略是企業進行戰略選擇時所作出的下一步規劃。在未來的一段時間內，遵循該計劃進行企業的發展。具體落實到明確發展方向、以何種速度進行企業發展并且制定企業發展的策略等等。一家企業制定企業發展戰略需要明確的發展方向和目標。在企業制定發展戰略過程當中，需要對企業的問題進行總結，對市場做出判斷，從而做出未來的發展改進。并且結合企業的目標，指定更進一步的戰略規劃。一般企業的發展戰略包含了企業的愿景、戰略、目標、價值觀、業務戰略、職能智能戰略和其他分項規劃等等。
...................................
2.2理論基礎
2.2.1資源基礎理論
資源基礎理論是經典戰略管理的一個學派之觀點。該理論認為，企業在參與到市場競爭過程當中。最重要的是看企業是否具備充分的資源基礎，并由此轉換成企業的核心競爭力。一家企業掌握的無論是有形資源，還是無形資源，都能夠在企業的競爭過程當中為企業的發展戰略支持，并且決定企業未來的發展前景。這也從整體的角度來衡量企業對資源掌握的能力。
資源基礎觀也從兩個角度闡述了資源對于一家企業戰略發展過程當中存在的價值。
第一，資源是企業競爭的基礎。
資源基礎觀強調了企業的各方面資源是未來發展規劃當中最重要的要素，也是企業參與到市場競爭當中的基礎性因素。各類因素和資源要素聚集在企業當中，考驗了企業的掌控能力和運用能力，發揮這些資源要素為企業的發展戰略提供支持，使資源成為企業參與到整個市場競爭當中最重要的核心命脈。
第二，資源保障企業可持續性。
企業戰略制定過程當中最重要的目的之一使指企業可以長期存活于市場當中，保證企業的可持續發展，因此就需要企業對各方面的資源進行充分的有效運用。在全球化發展的過程當中，企業往往由于競爭產生的各方面不同的發展節奏，尤其是獨特性、唯一性和不可復制性的資源決定了企業發展是否可持續。
.........................
第3章JD公司發展現狀及存在的問題.................................12
3.1 JD公司發展情況介紹................................12
3.2 JD公司發展現狀......................................13
第4章JD公司內外部發展環境分析....................................19
4.1外部宏觀環境分析.................................19
4.1.1政治環境..........................................19
4.1.2經濟環境......................................21
第5章JD公司發展戰略選擇與實施......................................31
5.1 SWOT分析.........................................31
5.1.1優勢.......................................31
5.1.1劣勢.......................................32
第5章JD公司發展戰略選擇與實施
5.1 SWOT分析
本文在核心能力和資源基礎分析的基礎上，總結出JD公司的優勢、劣勢、機遇和威脅形成表5.1.

戰略管理論文參考

5.1.1優勢
（1）教學資源豐富完備
JD公司在教學資源上享有“萬通教育”的品牌資源，除了本校的七十多位專業教師以外，還有總部支持的教師團隊提供線上支持，從師資力量角度來說，達到了專業化水平。除了教師資源以外，在設備資源方面也是比較豐富。在杭州本校的設備上已經基本形成了國內一線教學設備的水平，充分滿足了在校學生的學習使用。
（2）品牌發展國內領先
“萬通教育”是國內知名的民營教育和培訓品牌，分城市在全國的主要地區都設有分公司和辦事機構，為全國各地的學校進行招生和輸送生源，獲得了廣泛的好評。包括接受過“萬通教育”其他領域培訓的學生，在反饋當中都對整個學習過程當中高度的評價。
.....................
第6章結論
隨著新能源汽車產業的快速發展，人力資源短板也日益明顯。在以實踐為主要技能的新能源售后服務過程中，急需大量的服務型人才為新能源汽車產業鏈提供支持。因此，職業教育學校的專業化培養尤為重要，“學以致用”始終是職業教育的主導思想。
本文以JD公司為研究對象，對該公司的戰略發展展開了研究。在本文的研究過程中，主要產生了以下幾個結論：
（1）通過本文對戰略理論發展的梳理，認為JD公司的戰略分析框架總體上是在競爭戰略角度展開的。
（2）通過本文對JD公司的內部環境分析，結合IE矩陣的研究可以分析出優勢＞劣勢，機遇＞威脅，因此提出了SO戰略的發展方式。
（3）本文提出了三期發展規劃，第一階段側重完善自身的招生渠道建設和師資建設，實現跨越式發展的基礎升級。第二階段側重于進一步與新能源的主流廠商建立長期合作，尤其是技術合作的基礎上進一步擴大人才數量和質量的培育，使JD公司在浙江的發展處于領先地位；第三階段進一步擴大招生和人才培養的量級，使JD公司的人才培養能夠深入進入到國內外知名新能源汽車的人才體系中。
參考文獻（略）