本文是一篇運營管理論文，本文采用問卷調查的方式，詳細了解了SC教育集團的資金運營管理現狀，綜合考慮了民辦中小學資金發(fā)展的規(guī)律特征，在了解學校資金流入和流程的基礎上，發(fā)現了SC教育集團資金運營管理中存在的問題，并據此確定了改進意見。
第1章緒論
1.1研究背景和意義
1.1.1研究背景
對國家發(fā)展而言，教育起著關鍵作用，并對民眾的生活產生深遠影響。教育是國家繁榮和家庭富強的基石。自1978年以來，國內的民辦教育得到了充分的發(fā)展和規(guī)范，數量和質量也有了快速的提升。各類型民辦學校的產生，既極大地緩解了公辦學校在辦學時的負擔，又適應了社會發(fā)展的實際需要。從民辦教育體系來看，其中民辦學校所占的份額最重。所以，通常來說，推進建設民辦學校對于總體民辦教育體系來說，產生了深遠影響。根據調研結果，目前由于各方政策和內部監(jiān)管制度的變化，許多民辦學校在運營和發(fā)展過程中面臨許多問題，給學校的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展造成了負面影響。其中，學校管理人員非常重視與資金運營相關的問題，為了保障各種教學活動的順利開展，必須具備充足的財務資金，這也使得學校具備優(yōu)質發(fā)展。
非營利性民辦學校的資金并非來自政府支持，主要來源于學費、捐贈和政府補貼。然而，這些學校的目標是更關注教育而不是追求資金回報，因此其資金運營與一般企業(yè)和公立學校存在較大差異，主要注重可持續(xù)性、穩(wěn)定性和平衡性。當前，國家希望將大量精力和資金投入基礎教育事業(yè)的發(fā)展中，義務教育適用于所有群體，所有人都需要接受教育。因此，也需重視民辦學校的發(fā)展，并確保在法律允許的范圍內進行。為了有效開展資金運營管理，民辦學校需要合理配置資源，促使資金有效運用，并創(chuàng)造各種教育資源。有效地資金運營一方面可以為民辦學校創(chuàng)造收益，另一方面也可以推動學校良性穩(wěn)定發(fā)展。因此，深入研究民辦學校的資金運營狀況至關重要。

運營管理論文怎么寫

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1.2國內外研究現狀
1.2.1國外研究現狀
早在上世紀三十年代，發(fā)達國家的研究者們就注意到，如果對企業(yè)資金的調配進行有效管理，可以幫助企業(yè)提高資金的利用率從而增加經濟效益。這是國際學術界開始關注并深入研究企業(yè)管理的開端。Charities等人（2007）在美國進行了一項調查，調查對象為1000多家大型企業(yè)的財務部門主管，結果顯示，對企業(yè)資金進行管理在這些財務主管的日常工作中占據近三分之一的比重，這直接體現了資金管理在企業(yè)管理中所處的重要地位[1]。本文對國外的資金管理理論研究歷程進行了梳理，發(fā)現在此期間，相關研究的重點幾經變換，便從以下幾個方面對其具體表現進行了歸納。
①資金管理理論的研究
起初，研究者們在對資金管理進行相關理論的探索時，都習慣以單個資產指標作為切入點，比如通過對“需付資金”或“儲備貨物”來研究流動性資產的作用，直到瓦格納奈特學者（2011）對此提出不同意見，強調對單個流動性資產指標的研究無法體現資金運營的整體作用，只有綜合考慮所有指標才能使其效果最大化[2]，這一觀點得到了許多研究者的認同，學術界對資金管理理論的研究開始出現新的模式——從宏觀角度分析資金運營，而不僅限于以單個資產指標為立足點。之后，凱思維也表示，在對資金管理進行了半個多世紀的研究以后，人類社會已經積累了大量與單項資金運營相關的理論成果，但在應用理論對資金進行實際調配時，卻始終無法圓滿，因為缺少立足全局，對資金運營進行整體管理的理論依據[3]，這進一步加快了對資金管理進行宏觀研究的進程。
此外，凱絲維還對企業(yè)進行資金管理的具體方法進行了研究和總結，將其分為理論統合法、整體推測法、目標細分法、條件控制法、成本平衡法、財務仿效法、概率模型法和數學羅列法，共八種[4]。也就是說，對資金的管理不再拘泥于對數字的管理，而是開始看重與目標客戶、原材料供應商之間的關系，對上下游供應鏈進行完善和管理，且這已經逐漸成為企業(yè)進行資金管理的重要方向[5]。尤其是在20世紀90年代，如何優(yōu)化企業(yè)供應鏈管理已經成為研究資金管理理論的重中之重，因為企業(yè)如果不能與上游供應商和下游客戶建立良好的結算關系，比如頻繁向其催賬，就有可能將其推向競爭對手，這樣一來，即使暫時可以緩解自身資金壓力，也會影響企業(yè)的長期運轉[6]。
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第2章相關概念及理論基礎
2.1相關概念
2.1.1資金運營
資金運營，本質上是指企業(yè)進行資金收集、利用、回收等活動的過程。在這個活動過程中，企業(yè)需要注意以下五個要素。
（1）科學決策是核心。企業(yè)應該充分借助信息化技術的力量，不斷提高資金管理的智能化水平，為資金預算管理開發(fā)實時追蹤與監(jiān)測功能，以隨時獲取資金運營活動的動態(tài)變化，確保能夠在其暴露風險的第一時間進行精準的風險識別，并向決策者反饋風險相關信息，為其進行資金管理決策提供現實依據，從而提高其決策的及時性與科學性。（2）制度建設是基礎。以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標為導向，以其內部控制體系的相關規(guī)定為基礎，為企業(yè)的資金運營管理建立相關的制度與標準，并嚴格依照制度來開展資金活動，能夠強化對資金管理的控制，確保實際的資金操作流程始終具有規(guī)范性與合法性。（3）業(yè)務流程是重點。在制定企業(yè)資金運營管理制度時，必須先全面了解資金活動的具體操作流程，并掌握各個流程的需要實現的目標與達成的效果，然后為其安排崗位適應度高的工作人員。（4）風險控制點是關鍵。企業(yè)在對資金活動進行管理時，要時刻監(jiān)測并特別關注風險的關鍵點，并對其進行準確識別和及時控制，以此來提高企業(yè)資金運營管理的成效。（5）資金集中管理是方向。無論是公司對內部各個相關部門和分支機構，還是集團對子公司都有必要增加對資金集中管理的控制。集團在有了子公司之后，更需要采取適當的手段來進一步強化在子公司資金經營行為方面的督促與管控；更加先進、成熟的大型集團也需要進一步探索出財務企業(yè)和資金結算中心這樣能對資金實行集中管理和控制的方法手段。
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2.2理論基礎
2.2.1預算管理理論
21世紀的預算管理重心不在于控制成本，主要是聚焦以公司整體戰(zhàn)略目標作為導向進行的全面預算。預算管理首要階段的典型代表就是泰勒，他指出預算旨在把控成本，借助于細分產品生產的程序環(huán)節(jié)，從而促使生產費用有所減少，促使企業(yè)的利潤有所提高。在上個世紀早期，預算管理的發(fā)展就已經到了第二階段之中，在這一時期之內，已經把預算管理添加在財務計劃之內，并借助于盈虧平衡分析這一方式來探索分析企業(yè)內部盈虧情況，找到其中的平衡點，從而給企業(yè)做出決策帶來依據。在上個世紀中期之時，預算管理發(fā)展已經邁進第三個時期，最為經典的代表為威廉姆森，他提到M型結構，通過開展預算管理來集中公司與各個部門的目標，保證公司自上而下目標一致，共同奮斗達到公司所有者期望實現的收益目標。
預算管理可以幫助公司確定運營活動預期目標，其目標為增加對公司運營活動的把控力度。實施預算管理旨在提高資金使用率，根據有關法律以及制度要求，通過實施預算管理，開展資金籌集、運用組織以及考核等的協調，進一步提升資金使用率。為了在激烈競爭中立足，民辦學校在財務管理時必須要開展預算管理。具備預算后，學校之內的所有相關部門均能夠確定出清晰化的目標，能夠進一步借助于學校相關資源內容，來讓企業(yè)內部的資源內容能夠帶來更多利潤，進一步保證學校可以穩(wěn)定良性運作。
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第3章SC教育集團發(fā)展概況及資金運營管理現狀.........................19
3.1民辦學校發(fā)展狀況.........................................19
3.2SC教育集團概況.........................................21
第4章SC教育集團資金運營管理存在的問題分析........................................25
4.1問卷調查........................................25
4.2 SC教育集團資金運營管理存在的問題...................................29
第5章優(yōu)化SC教育集團資金運營管理的對策建議..............................38
5.1強化資金籌集能力........................................38
5.2提升資金使用效率............................39
第5章優(yōu)化SC教育集團資金運營管理的對策建議
5.1強化資金籌集能力
籌資問題始終是抑制SC教育集團發(fā)展的主要瓶頸，只有當集團有足夠的經費去添加成熟化的教學設施，以及積極引進優(yōu)秀的教師、完備的硬件設施、提高師資力量，從而可以促使學校的辦學實力有所提高，培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生。與此同時，高質量建設的學校將擁有卓越的社會聲譽，將得到政府積極有效的支持作用，以及社會支持力量的信賴，從而持續(xù)性促使有更多樣化的資金來源，以及更加豐富的融資途徑，繼而建立起來持久健康的循環(huán)機制。詳細的辦法如下：
5.1.1實施股份制改革獲取股權融資
從SC教育集團自身來看，在市場經濟之中，學校必須要嚴格按照市場經濟之中的相關規(guī)律，借助于一系列金融方式和理財方法，來積極創(chuàng)新建設籌資渠道。確保滿足于政府相關法律條例，基于此來打造多元化的籌資模式。譬如股份制革新。讓集團內部所有相關教師均可投資入股，入股之后，整個集團的建設與教職人員之間息息相關，集團得到良好的建設成長，相應地，教職工的收入將有所增加，若不如此，教職工的收入將有所下降。利用這樣的方法不僅有利于為集團籌措更多的資金，而且有利于激發(fā)教職工人員的熱情。與此同時，還能依賴于集團股份吸引和留住更多的優(yōu)秀人才，對于集團內部的優(yōu)秀人才當然也可以采取股權激勵這一模式，而對于集團以外高質量人才則能給予一定的薪資及股權來吸引他們入職，繼而確保學校建設與發(fā)展保持長期性、平穩(wěn)性。

運營管理論文參考

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第6章結論與展望
6.1研究結論
當前教育市場內部競爭越來越劇烈，從而也讓民辦學校所存在的資金管理這一內容表現得更加明顯，對學校的穩(wěn)定發(fā)展產生了重大影響，因此需要更加重視這個問題。政府應優(yōu)化相關法律規(guī)定，并制定詳細細則，有效督促民辦學校進行資金運營管理，并為其提供堅實支持。同時，民辦學校內部需要不斷修正資金運營管理思維，提高對資金運營管理的要求，進一步提升學校的資金運營管理水平。本文以民辦SC教育集團為案例，通過實踐檢驗，談論研究了民辦學校之中推行資金運營管理工作所出現的具體問題、相關成因以及應對舉措。具體結論如下：
（1）本文采用問卷調查的方式，詳細了解了SC教育集團的資金運營管理現狀，綜合考慮了民辦中小學資金發(fā)展的規(guī)律特征，在了解學校資金流入和流程的基礎上，發(fā)現了SC教育集團資金運營管理中存在的問題，并據此確定了改進意見。
（2）具體問題涉及籌資、資金使用、資金收益、資金管理等方面。（3）針對問題，提出了加強資金集取能力、提高資金使用效率、優(yōu)化資金收益情況以及構建資金監(jiān)管機制等改進意見。
參考文獻（略）